课程简介

通过最核心的人文概念，帮助学生提升思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等人文素养，通过理解人与自我、人与社会、人与世界的关系，建立审辩式思维模式。

课程目标

面向新高考，通过最核心的人文通识概念，帮助学生提升思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等人文素养。

课程内容

2017版《高中课程标准》强调了对高中生的学科核心素养训练，其中语文学习主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四个方面。

本系列课程将紧扣教育部《新课标》，通过对生活中常见概念的分析、阐述、探讨和活动，使学生增强形象思维、逻辑思维能力，开拓对传统文化和多样性文化的深层次、前瞻性的理解，进一步提升高考以及面向未来的一生所需的表达能力、思维能力。

除了在校师生外，任何想提高自己表达能力、思维的人，这门课程显然都提供了实现目标的工具。课程中的文本阅读和课后练习中的写作练习环节还将为苦于写作选题贫乏的学生、老师们提供多样化、个性化素材的选择。

适合学段

高中学生、基础较好的初中生；

期望提升自己的老师和家长。